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查看詳情>> 第一篇：中國(guó)企業(yè)家困惑與成長(zhǎng) 企業(yè)家十大操心問題 企業(yè)家經(jīng)營(yíng)十大苦惱 中國(guó)企業(yè)家的“變遷”、奮斗、成長(zhǎng) 第二篇：經(jīng)營(yíng)十二條 一、了解稻盛和夫及其哲學(xué) 經(jīng)營(yíng)十二條的由來 稻盛和夫的成長(zhǎng) 稻盛和夫的轉(zhuǎn)變 稻盛哲學(xué)的核心  起點(diǎn)與終點(diǎn)：敬天愛人 基本準(zhǔn)則：做為人，何謂正確？ 人生成功方程式 經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：利他經(jīng)營(yíng) 稻盛哲學(xué) 稻盛哲學(xué)縱覽 人生哲學(xué)：人為什么活著？六項(xiàng)精進(jìn) 經(jīng)營(yíng)哲學(xué) ：經(jīng)營(yíng)十二條、蕭條中的大智慧 經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)？ 第一條、明確事業(yè)的目的和意義 日航的事業(yè)目的和意義 KDDI的事業(yè)和目的 學(xué)習(xí)視頻：經(jīng)營(yíng)十二條講座 企業(yè)案例分析 茶歇 案例視頻：日航的涅槃重生 用經(jīng)營(yíng)十二條的角度解讀日航的重生 第二條、設(shè)立具體的目標(biāo) 如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)全員目標(biāo)共有并促動(dòng)員工主動(dòng)挑戰(zhàn)高目標(biāo) 目標(biāo)的數(shù)字化原則以及目標(biāo)的管理     數(shù)字即經(jīng)營(yíng) 案例分析 第三條、胸中懷有強(qiáng)烈的愿望 何謂強(qiáng)烈的愿望？為何要有強(qiáng)烈的愿望? 如何透過心理暗示，激發(fā)潛能和愿望 案例分析 第四條：付出不亞于任何人的努力 以成功方程式為基礎(chǔ)的經(jīng)營(yíng)提升體系 企業(yè)發(fā)展的要訣，如何持續(xù)付出努力 案例分析 第五條、銷售最大化  費(fèi)用最小化 利潤(rùn)形成的簡(jiǎn)單的公式 全員參與經(jīng)營(yíng)的要義 阿米巴經(jīng)營(yíng)及案例分享 會(huì)計(jì)七原則的指導(dǎo)意義 第六條、定價(jià)即經(jīng)營(yíng) 定位與定價(jià) 阿米巴與內(nèi)部定價(jià) 案例分享 第七條、經(jīng)營(yíng)取決于堅(jiān)強(qiáng)的意志 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的要因 能量場(chǎng) 能量的轉(zhuǎn)移 稻盛經(jīng)營(yíng)案例 第八條、燃燒的斗魂 如何燃起基于利他之心的燃燒的斗魂 斗爭(zhēng)心 自燃的人生 第九條、臨事有勇 何謂經(jīng)營(yíng)的勇氣，如何激發(fā)經(jīng)營(yíng)的勇氣 稻盛經(jīng)營(yíng)案例：蕭條之中的大智慧 知識(shí)-見識(shí)-膽識(shí) 第十條、不斷從事創(chuàng)造性的工作 創(chuàng)新與意志、斗魂的關(guān)系 精益求精，內(nèi)在動(dòng)力；不斷琢磨，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)；不斷改進(jìn)，行動(dòng)實(shí)踐 知識(shí)-見識(shí)-膽識(shí) 第十一條、以關(guān)愛之心  誠(chéng)實(shí)處事 商業(yè)的核心 如何構(gòu)筑以信為本的員工激勵(lì)模式 領(lǐng)導(dǎo)人十大職責(zé) 第十二條、保持樂觀向上的態(tài)度 樂觀向上的態(tài)度是保持與宇宙的協(xié)調(diào) 員工的情緒管理 不要有感性的煩惱

查看詳情>> 時(shí)間課程內(nèi)容 第一天9:00-12:00第一篇：要謙虛不要驕傲 1、六項(xiàng)精進(jìn)的核心 2、六項(xiàng)精進(jìn)的學(xué)習(xí)模式 3、六項(xiàng)精進(jìn)守則 4、精進(jìn)：要謙虛，不要驕傲 5、研討：為什么要謙虛不要驕傲 12:00-13:30午餐 13:30-19:00第二篇：付出不亞于任何人的努力 1、二人對(duì)話： 2、體驗(yàn)練習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)的資質(zhì) 3、分享 4、視頻：生命的意義 5、研討：為什么要付出不亞于任何人的努力 第二天9:00-12:00第三篇：不要有感性的苦惱 1、心靈家園 2、體驗(yàn)練習(xí)：責(zé)任者與受害者 3、研討：為什么不要有感性的煩惱 12:00-13:30午餐 13:30-19:00第四篇：要每天反省 1、體驗(yàn)練習(xí)：絕地求生 2、指導(dǎo)與分享 3、電影賞析 4、研討：為什么要每天反省？怎么做？ 第三天9:00-12:00第五篇：活著就要感謝 1、視頻：水知道答案 2、分享 3、研討：為什么活著就要感謝？ 4、體驗(yàn)練習(xí)：愛的傳遞 12:00-13:30午餐 13:30-19:00第六篇：積善行 思利他 1、心靈家園 2、積善行思利他：讓愛循環(huán) 把愛傳出去 3、分享 4、生活中的修煉，日常怎么做？ 5、感言 6、畢業(yè)照

查看詳情>> 序言：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵，看稻盛和夫的經(jīng)歷及其經(jīng)營(yíng)哲學(xué)如何與領(lǐng)導(dǎo)力理論的三個(gè)境界、五個(gè)層次、五個(gè)原則匹配出來最佳、最卓越的領(lǐng)導(dǎo)力的。 上篇：稻盛和夫領(lǐng)導(dǎo)力起源解碼 人生里程碑里孕育的領(lǐng)導(dǎo)力基因 苦難童年 求學(xué)之路 就業(yè)危機(jī) 歃血為盟 京瓷世界 第二電信 拯救日航 “小”故事彰顯的領(lǐng)導(dǎo)力 吸煙的故事 喝酒的故事 運(yùn)動(dòng)的故事 善變的稻盛 “追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸福”企業(yè)宗旨的由來 稻盛和夫在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力的傳播 古有鑒真東渡 今有稻盛西行 第一階段：20多年中國(guó)的足跡 第二階段：八次重大演講 盛和塾在中國(guó) 中篇：稻盛和夫的卓越領(lǐng)導(dǎo)力 稻盛哲學(xué)的源泉 中國(guó)文化對(duì)日本的影響 稻盛哲學(xué)的啟蒙 稻盛的五種角色 稻盛哲學(xué)的核心也是領(lǐng)導(dǎo)力的核心  起點(diǎn)與終點(diǎn)：敬天愛人 基本準(zhǔn)則：做為人，何謂正確？ 人生成功方程式 經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：利他經(jīng)營(yíng) 稻盛哲學(xué)的組成：相輔相成的哲學(xué) 稻盛哲學(xué)縱覽 人生哲學(xué)：人為什么活著？六項(xiàng)精進(jìn) 經(jīng)營(yíng)哲學(xué) ：經(jīng)營(yíng)十二條、蕭條中的大智慧 經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)？ 案例：視頻學(xué)習(xí)與分享：經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)（稻盛和夫） 下篇：如何學(xué)習(xí)稻盛？如何學(xué)習(xí)稻盛和夫的卓越領(lǐng)導(dǎo)力         中國(guó)企業(yè)家的困局 企業(yè)家有精神嗎   企業(yè)家十大操心 企業(yè)家困局      德魯克遇到稻盛和夫 德魯克能助力企業(yè)家破局，還是稻盛和夫能助力破局？ 德魯克的貢獻(xiàn)與稻盛和夫的奉獻(xiàn) 中國(guó)的“稻盛熱” 學(xué)習(xí)稻盛和夫的踐行 自我踐行 學(xué)習(xí)路徑圖 自我與團(tuán)隊(duì)的修煉 學(xué)習(xí)稻盛和夫的精神 科學(xué)家的專研 企業(yè)家的奮斗 教育家的奉獻(xiàn) 慈善家的愛心 宗教家的探索 學(xué)習(xí)稻盛和夫的智慧 人生的智慧 經(jīng)營(yíng)的智慧 管理的智慧 大智若愚的智慧 高瞻遠(yuǎn)矚的智慧 團(tuán)隊(duì)的智慧 思想的智慧 宇宙觀 學(xué)習(xí)稻盛和夫的方法 人生成功的方法 管理的方法 經(jīng)營(yíng)的方法 管理會(huì)計(jì)與阿米巴 稻盛的創(chuàng)新 學(xué)習(xí)稻盛和夫，是學(xué)習(xí)他的最佳實(shí)踐 發(fā)明的實(shí)踐 艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐 KDDI的實(shí)踐 日航再造的實(shí)踐 稻盛和夫的標(biāo)桿意義 從小到大的發(fā)展經(jīng)歷是創(chuàng)業(yè)標(biāo)桿 利他經(jīng)營(yíng)的模范標(biāo)桿 高收益（〉10%的純利潤(rùn)）的經(jīng)典標(biāo)桿 水庫(kù)式經(jīng)營(yíng)的標(biāo)桿 修煉的標(biāo)桿 人才培養(yǎng)的標(biāo)桿 哲學(xué)引領(lǐng)的標(biāo)桿 人生導(dǎo)師標(biāo)桿 案例一：視頻學(xué)習(xí)與分享：拯救日航（稻盛和夫） 案例二：為什么要?jiǎng)?chuàng)造高收益？模擬發(fā)表與分享

查看詳情>> 序言：關(guān)于稻盛和夫 上篇：稻盛和夫傳奇一生 稻盛和夫的人生里程碑 苦難童年 求學(xué)之路 就業(yè)危機(jī) 歃血為盟 京瓷世界 第二電信 拯救日航 稻盛和夫的“小”故事 吸煙的故事 喝酒的故事 運(yùn)動(dòng)的故事 善變的稻盛 “追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸?！逼髽I(yè)宗旨的由來 稻盛和夫在中國(guó)的足跡 古有鑒真東渡 今有稻盛西行 第一階段：20多年中國(guó)的足跡 第二階段：八次重大演講 盛和塾在中國(guó) 中篇：稻盛哲學(xué)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 稻盛哲學(xué)的源泉 中國(guó)文化對(duì)日本的影響 稻盛哲學(xué)的啟蒙 稻盛的五種角色 稻盛哲學(xué)的核心  起點(diǎn)與終點(diǎn)：敬天愛人 基本準(zhǔn)則：做為人，何謂正確？ 人生成功方程式 經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：利他經(jīng)營(yíng) 稻盛哲學(xué)的組成：相輔相成的哲學(xué) 稻盛哲學(xué)縱覽 人生哲學(xué)：人為什么活著？六項(xiàng)精進(jìn) 經(jīng)營(yíng)哲學(xué) ：經(jīng)營(yíng)十二條、蕭條中的大智慧 經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)？ 案例：視頻學(xué)習(xí)與分享：經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)（稻盛和夫） 下篇：如何學(xué)習(xí)稻盛？如何學(xué)習(xí)稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)          中國(guó)企業(yè)家的困局 企業(yè)家有精神嗎   企業(yè)家十大操心 企業(yè)家困局      德魯克遇到稻盛和夫 德魯克能助力企業(yè)家破局，還是稻盛和夫能助力破局？ 德魯克的貢獻(xiàn)與稻盛和夫的奉獻(xiàn) 中國(guó)的“稻盛熱” 學(xué)習(xí)稻盛和夫的踐行 自我踐行 學(xué)習(xí)路徑圖 自我與團(tuán)隊(duì)的修煉 學(xué)習(xí)稻盛和夫的精神 科學(xué)家的專研 企業(yè)家的奮斗 教育家的奉獻(xiàn) 慈善家的愛心 宗教家的探索 學(xué)習(xí)稻盛和夫的智慧 人生的智慧 經(jīng)營(yíng)的智慧 管理的智慧 大智若愚的智慧 高瞻遠(yuǎn)矚的智慧 團(tuán)隊(duì)的智慧 思想的智慧 宇宙觀 學(xué)習(xí)稻盛和夫的方法 人生成功的方法 管理的方法 經(jīng)營(yíng)的方法 管理會(huì)計(jì)與阿米巴 稻盛的創(chuàng)新 學(xué)習(xí)稻盛和夫，是學(xué)習(xí)他的最佳實(shí)踐 發(fā)明的實(shí)踐 艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐 KDDI的實(shí)踐 日航再造的實(shí)踐 稻盛和夫的標(biāo)桿意義 從小到大的發(fā)展經(jīng)歷是創(chuàng)業(yè)標(biāo)桿 利他經(jīng)營(yíng)的模范標(biāo)桿 高收益（〉10%的純利潤(rùn)）的經(jīng)典標(biāo)桿 水庫(kù)式經(jīng)營(yíng)的標(biāo)桿 修煉的標(biāo)桿 人才培養(yǎng)的標(biāo)桿 哲學(xué)引領(lǐng)的標(biāo)桿 人生導(dǎo)師標(biāo)桿 案例一：視頻學(xué)習(xí)與分享：拯救日航（稻盛和夫） 案例二：為什么要?jiǎng)?chuàng)造高收益？模擬發(fā)表與分享

查看詳情>> 第一篇：管理角色與原則 第一章：管理角色與原則 一，管理的意義 二，管理者的角色與功能 1．承上啟下 2．角色轉(zhuǎn)變 3．職責(zé)與方法的轉(zhuǎn)變 4．方法與想法轉(zhuǎn)變 5．能力轉(zhuǎn)變 6．心態(tài)轉(zhuǎn)變 三，雙方的期待 1．上司所期待的部屬 2．下屬所期待的上司 四，管理者應(yīng)具備的基本態(tài)度 1．建立工作的的使命感 2．決心 3．改善意識(shí) 4．責(zé)任意識(shí) 5．效能意識(shí) 6．掌握原理原則 第二章：有效發(fā)揮組織效能 一，組織的形成 二，原則一～指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性 1.現(xiàn)代化組織的特性 2.現(xiàn)代化組織的內(nèi)涵 3.現(xiàn)代化組織的目的 4.現(xiàn)代化組織的作法 三，原則二～職務(wù)的認(rèn)知 1.意義 2.目的 3.作法 四，原則三～授權(quán)的運(yùn)用 1．授權(quán)的意義 2．授權(quán)的好處 3．授權(quán)不足的原因 4．授權(quán)的層次 5．授權(quán)的步驟 第二篇：工作管理 第三章：計(jì)劃與執(zhí)行 一.科學(xué)管理的精神 1．科學(xué)化的管理 2．工作管理的循環(huán)-PDCA 二.計(jì)劃力 1.計(jì)劃 2.計(jì)劃常見的誤區(qū) 3.科學(xué)的步驟 三.執(zhí)行力 1．缺乏執(zhí)行力的因素（從工作管理角度分析） 2．狀況共有 3．擇人任事 第四章：控制與問題發(fā)現(xiàn) 一，控制的本質(zhì) 二，控制方法—工作監(jiān)督 1．工作監(jiān)督的意義 2．工作跟進(jìn)的方法 3．工作監(jiān)督時(shí)應(yīng)掌握的原則 三，控制的原則 1．控制的原則 2．控制過度與不足的影響 四,如何發(fā)現(xiàn)問題 1．從問題的內(nèi)涵出發(fā) 2．克服發(fā)現(xiàn)問題的障礙 3．六到三問 4．強(qiáng)化問題意識(shí) 第三篇：人員管理 第五章：部屬培育與指導(dǎo) 一，水漲船高 1.培育的重要性 2.為什么缺乏培育？ 二.OJT的影響 1.企業(yè)對(duì)人力訓(xùn)練的基本架構(gòu) 2.上級(jí)如何協(xié)助員工成長(zhǎng) 3.培訓(xùn)前應(yīng)與員工談些什么？ 三.掌握培育的要點(diǎn) 1.冰山理論 四.新進(jìn)員工的引導(dǎo) 1.如何迎接新進(jìn)人員 2.新員工最擔(dān)心的三件事 3.新員工培訓(xùn)計(jì)劃 五.工作指導(dǎo)的步驟 1.說給他聽 2.做給他看 3.讓他做做看 4.看他做得怎么樣 5.鼓勵(lì)一下 六.管理能力的培養(yǎng) 第六章：組織溝通技巧 一，溝通的渠道 1.溝通的意義 2.溝通的的渠道 3.運(yùn)用要領(lǐng) 二，透過溝通可以（溝通功能） 三，建立無(wú)障礙的溝通環(huán)境 四，溝通時(shí)應(yīng)掌握的原則與技巧 1.企業(yè)內(nèi)溝通的準(zhǔn)則 2.表達(dá)的三要素 3.表達(dá)的原則 五，有效傾聽 1.聽的層次 2.沒有聽的原因 3.傾聽時(shí)應(yīng) 4.有效傾聽的三個(gè)R 5.有效的響應(yīng) 第七章：掌握人性的激勵(lì) 一，改善員工行為 1.激勵(lì)本質(zhì) 2.行為的產(chǎn)生 二，掌握員工需求 1.馬斯洛需求層次理論 2.馬斯洛理論在管理上的運(yùn)用 3.需求不滿時(shí)的征兆 三，激勵(lì)時(shí)應(yīng)注意的原則 四，贊美與責(zé)備 1.贊美的原則運(yùn)用 2.責(zé)備時(shí)的注意事項(xiàng) 3.三明治責(zé)備法 五，啟發(fā)員工的正確態(tài)度 1.態(tài)度的性質(zhì) 2.態(tài)度的特點(diǎn) 3.如何啟發(fā)正確態(tài)度的方法 第四篇：領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮 第八章：權(quán)變式的領(lǐng)導(dǎo) 一，從管理到領(lǐng)導(dǎo) 二，心與術(shù) 三，因情境而異的權(quán)變式領(lǐng)導(dǎo) 1.領(lǐng)導(dǎo)行為 2.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) 總結(jié)、Q&A1、現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員提問

查看詳情>> 《成長(zhǎng)力量》課程綱要 前言: 各分支機(jī)構(gòu)人力資本回報(bào)率的計(jì)算比較（提前完成，老師 現(xiàn)場(chǎng)做以比較） 一、心智篇-心智之神 通過心態(tài)、思維建立職場(chǎng)生存本能，奠定成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，沒有成長(zhǎng)基礎(chǔ)，就沒有進(jìn)取的可能 三匠之心 “泥瓦匠、木匠與鐵匠” 杜絕中道 六要：止、定、靜、安、慮、得 價(jià)值主張與判斷 合眾若水 融入團(tuán)隊(duì)、忍忍執(zhí)著、大道無(wú)形、積蓄力量 情境意識(shí) 悟性、EQ與AQ 心中丘壑 目標(biāo)意識(shí)、問題意識(shí)、大局意識(shí)、8020習(xí)慣 案例分享 二、角色篇-角色之形 辨識(shí)職場(chǎng)成長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)清從草根到卓越的連環(huán)、重疊、眼花繚亂的角色轉(zhuǎn)變，大道無(wú)形，但角色有形。錘煉自己，橫縱聯(lián)合，打造職場(chǎng)微生態(tài)。 從隸屬到主宰 完善自我，豐滿羽翼，天降大任于斯人也 從服從到發(fā)揮 主動(dòng)積極，方案提供者，問題解決者，進(jìn)入圈子 自我認(rèn)知 揚(yáng)長(zhǎng)避短，錯(cuò)位與越位，成為骨干 三向管理 向上管理、橫向管理、向下管理 案例分享 三、能力篇-能力之道 Stakeholder的聚焦需求 三向合力：自我“引導(dǎo)-驅(qū)動(dòng)-約束”的能力 關(guān)鍵五點(diǎn)行為轉(zhuǎn)換能力 團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)注客戶、自我管理、建立歸屬、服從規(guī)則 三項(xiàng)能力 過程能力、專業(yè)能力、職位差異能力 “旁觀”能力 以能力塑造績(jī)效 四、合作篇-組織氛圍之氣 領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行 自我與No.1 Working map 與 Public force 七大權(quán)力與執(zhí)行 團(tuán)隊(duì)與目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)合作 部門目標(biāo) 文化與氛圍 部門上進(jìn)的績(jī)效文化 部門正能量的組織氛圍 健康的員工關(guān)系 一致與協(xié)同 模塊流程 信息共享 角色分工及工作委托 五、行為篇-行為之法 自組織 自動(dòng)自發(fā)、自始至終 自規(guī)劃 工作計(jì)劃、事業(yè)計(jì)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 建立信賴 信任公式 自我管理 目標(biāo)管理、心理管理、時(shí)間管理、信息管理 案例分享 六、崗位篇-崗位之術(shù) OJT與非OJT崗位自我培育 三個(gè)匹配 人與崗位匹配：經(jīng)營(yíng)身體，完成工作 人與團(tuán)隊(duì)匹配：豐富內(nèi)心，勝任工作 人與組織匹配：塑造靈魂，成就事業(yè) 崗位績(jī)效 效果、效率、效能、無(wú)邊界責(zé)任 適度越位 ，多角色關(guān)注 對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，成為引領(lǐng) 七、成就篇-成就之勢(shì) 身形具備，道法術(shù)兼 洞見-洞察-錘煉-影響 正能量循環(huán) 案例分享

查看詳情>> 一、心智篇-心智之神 通過心態(tài)、思維建立職場(chǎng)生存本能，奠定成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，沒有成長(zhǎng)基礎(chǔ)，就沒有進(jìn)取的可能 三匠之心 “泥瓦匠、木匠與鐵匠” 杜絕中道 六要：止、定、靜、安、慮、得 價(jià)值主張與判斷 合眾若水 融入團(tuán)隊(duì)、忍忍執(zhí)著、大道無(wú)形、積蓄力量 情境意識(shí) 悟性、EQ與AQ 心中丘壑 目標(biāo)意識(shí)、問題意識(shí)、大局意識(shí)、8020習(xí)慣、責(zé)任意識(shí)、新新人類的認(rèn)識(shí)  性格色彩 紅藍(lán)黃綠四色性格與個(gè)性、性格在工作中的注意與應(yīng)用 二、角色篇-角色之形 辨識(shí)職場(chǎng)成長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)清從草根到卓越的連環(huán)、重疊、眼花繚亂的角色轉(zhuǎn)變，大道無(wú)形，但角色有形。錘煉自己，橫縱聯(lián)合，打造職場(chǎng)微生態(tài)。 從隸屬到主宰 完善自我，豐滿羽翼，天降大任于斯人也 從服從到發(fā)揮 主動(dòng)積極，方案提供者，問題解決者，進(jìn)入圈子 自我認(rèn)知 揚(yáng)長(zhǎng)避短，錯(cuò)位與越位，成為骨干 多向溝通 溝通本質(zhì)、溝通技巧、跨部門溝通、跨文化溝通、向上溝通、橫向溝通、向下溝通 三、能力篇-能力之道 Stakeholder的聚焦需求 三向合力：自我“引導(dǎo)-驅(qū)動(dòng)-約束”的能力 關(guān)鍵五點(diǎn)行為轉(zhuǎn)換能力 團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)注客戶、自我管理、建立歸屬、服從規(guī)則 三項(xiàng)能力 過程能力、專業(yè)能力、職位差異能力 “旁觀”能力 以能力塑造績(jī)效 四、合作篇-組織氛圍之氣 領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行 自我與No.1 Working map 與 Public force 七大權(quán)力與執(zhí)行 團(tuán)隊(duì)與目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)精神 目標(biāo)設(shè)定 文化與氛圍 部門上進(jìn)的績(jī)效文化 部門正能量的組織氛圍 健康的員工關(guān)系 一致與協(xié)同 工作流程 命令、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、結(jié)果 信息共享 角色分工及工作委托 五、行為篇-行為之法 自組織     自動(dòng)自發(fā)、自始至終 自規(guī)劃     工作計(jì)劃、事業(yè)計(jì)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 建立信賴     信任公式 自我管理 目標(biāo)管理、心理管理、時(shí)間管理、計(jì)劃管理、信息管理 六、崗位篇-崗位之術(shù) OJT與非OJT崗位自我培育 三個(gè)匹配 人與崗位匹配：經(jīng)營(yíng)身體，完成工作 人與團(tuán)隊(duì)匹配：豐富內(nèi)心，勝任工作 人與組織匹配：塑造靈魂，成就事業(yè) 崗位績(jī)效 效果、效率、效能、無(wú)邊界責(zé)任 適度越位 ，多角色關(guān)注 對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，成為引領(lǐng) 七、成就篇-成就之勢(shì) 身形具備，道法術(shù)兼 洞見-洞察-錘煉-影響 正能量循環(huán)

查看詳情>> 道篇：知有法 第一部分、學(xué)習(xí)型組織一覽 一、認(rèn)識(shí)未來成功企業(yè)及管理變革的十大趨勢(shì) 1.創(chuàng)新——未來管理的主旋律 2.知識(shí)——最重要的資源 3.“學(xué)習(xí)型組織”——未來成功企業(yè)的模式 4.快速的應(yīng)變力——10倍時(shí)代的新需求 5.權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換——變正金字塔為倒金字塔 6.彈性系統(tǒng)——跨功能、跨企業(yè)的團(tuán)隊(duì) 7.全球戰(zhàn)略——下一世紀(jì)企業(yè)決戰(zhàn)成敗的關(guān)鍵 8.跨文化管理——管理文化的升華 9.四滿意目標(biāo)——顧客滿意、員工滿意、投資者滿意、社會(huì)滿意 10.“沒有管理的管理”——管理的最高境界 二、認(rèn)識(shí)了解學(xué)習(xí)型組織及其特性 1、什么是學(xué)習(xí)型組織 2、學(xué)習(xí)型組織的特性 2-1、是新的管理理論 2-2、是需要實(shí)踐的管理理論 2-3、是提升企業(yè)智力的關(guān)鍵理論指導(dǎo) 三、學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵 1、善于不斷學(xué)習(xí)——核心 2、不斷變革——永恒主題 3、理勇于創(chuàng)新——靈魂 4、職業(yè)訓(xùn)練與員工成長(zhǎng)提升文化——精髓 5、激發(fā)潛能——基點(diǎn) 6、信息系統(tǒng)——神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 7、提高績(jī)效——成功標(biāo)志 8、促進(jìn)發(fā)展——最終目的 三、學(xué)習(xí)型組織六大要素 1、擁有終身學(xué)習(xí)的理論和機(jī)制 2、建有多元回饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng) 3、形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍 4、具有實(shí)現(xiàn)共同愿景的不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力 5、工作學(xué)習(xí)化使成員活出生命意義 6、學(xué)習(xí)工作化使組織不斷創(chuàng)新發(fā)展 四、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)六大特點(diǎn) 1、精簡(jiǎn) 2、扁平化 3、有彈性 4、不斷的自我改造 5、善于學(xué)習(xí) 6、自主管理 五、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)的三角色  1、教練 2、設(shè)計(jì)師 3、傳教士 六、學(xué)習(xí)型企業(yè)的效果 1、發(fā)動(dòng)機(jī) 2、交換機(jī) 3、復(fù)印機(jī) 法篇：法后行 第二部分、如何讓學(xué)習(xí)型組織落地 一、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落地的設(shè)計(jì)思路與方法 （一）確立學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的模型 發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、選擇、執(zhí)行、推廣、反饋，到以知識(shí)管理為核心的獨(dú)特模型 （二）開發(fā)“問題樹” “問題樹”梳理 1、績(jī)效表現(xiàn)出的需求 2、能力表現(xiàn)出的需求 3、部門要求出的需求 4、領(lǐng)導(dǎo)指令性需求 5、戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃出的需求 6、客戶要求逼出的需求 7、崗位需求 “問題樹”辨識(shí)   1、“偽需求”的辨識(shí) 2、“大小需求”的辨識(shí) 3、“長(zhǎng)短需求”的辨識(shí) 4、“真假需求”的辨識(shí) 5、需求重要性的辨識(shí) （三）落地思路“問題樹”  開發(fā)思路梳理 1、樣板啟示：對(duì)照、借鑒、差異化啟發(fā)思路 2、問題啟示：認(rèn)識(shí)問題、剖析問題、核心問題、解決思路 3、戰(zhàn)略規(guī)劃需求：業(yè)務(wù)匹配與規(guī)劃 4、學(xué)習(xí)路徑圖的認(rèn)真梳理  4-1、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)路徑圖  4-2、學(xué)習(xí)路徑圖的啟發(fā)與運(yùn)用 案例：“人才工廠”與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的探討  學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)案例：現(xiàn)場(chǎng)剖析 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方向、綱要、及Training Map 模式的導(dǎo)入 1、明確方向，滿足中長(zhǎng)發(fā)展需求 2、全員參與，階段化綱要 3、不斷修正與提升 4、Training Map 模式的導(dǎo)入 案例：老師自己案例  學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)案例：現(xiàn)場(chǎng)剖析 （四）“SWOT問題樹” 1、分析公司、部門學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中的的SWOT 2、借鑒標(biāo)桿企業(yè)/部門學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中的SWOT 3、確定公司/部門/團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中的“段位” 4、“四線一圈”與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的邏輯聯(lián)系 （五）“邏輯問題樹” 1、公司/部門/團(tuán)隊(duì)開發(fā)的基本原則 2、搭建一個(gè)清晰的邏輯框架 4、問題、信息、案例、經(jīng)驗(yàn)、素材的收集與整理 5、定期評(píng)價(jià)與升級(jí) 術(shù)篇：術(shù)中施 第三部分、結(jié)合部門實(shí)際實(shí)施學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 一、塑學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的實(shí)施5大步 1、尋找起跑點(diǎn) 承諾：高層開始，逐層承諾 2、創(chuàng)建規(guī)劃 2-1、組織 2-2、計(jì)劃 2-3、評(píng)價(jià) 2-4、愿景 3、 創(chuàng)建基本要素 3-1、思考 3-2、戰(zhàn)略 3-3、領(lǐng)導(dǎo)先行 3-4、文化配合  4、創(chuàng)建5大系統(tǒng) 4-1、學(xué)習(xí)系統(tǒng) 4-2、結(jié)構(gòu)系統(tǒng) 4-3、業(yè)務(wù)系統(tǒng) 4-4、知識(shí)系統(tǒng) 4-5、技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng) 5、成果改善之旅 5-1、反思 5-2、縱向?qū)Ρ? 5-3、全員階段性分享 二、PBC模式與輔導(dǎo)制結(jié)合應(yīng)用 （一）PBC模式的應(yīng)用 1、什么是PBC模式 2、PBC模式的好處 3、PBC模式的應(yīng)用要點(diǎn) （二）輔導(dǎo)制的應(yīng)用 1、領(lǐng)導(dǎo)重視：壓力、權(quán)威、進(jìn)度 2、學(xué)習(xí)方式：家書傳遞、集體學(xué)習(xí)、討論會(huì)、頭腦風(fēng)暴等 3、個(gè)別輔導(dǎo) 4、以點(diǎn)帶面：榜樣案例推廣 5、三教：身教、言教、“境教” 6、工具：雜志、早會(huì)、班會(huì)等 7、輔導(dǎo)效果管理 7-1、人人有變化的過程管理 7-2、打破部門壁壘 7-3、跨界系統(tǒng)思考（價(jià)值鏈） 7-4、從本我、到自我、到他我 7-5、提升“逆商” 7-6、心靈家園