TOPLEAD卓越領導力訓練之教練領導力
發(fā)布日期：2015-02-28瀏覽：1824
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課程背景
在當今快速變化的年代，任何組織的領袖要用快速的決策應對快速的變化，以此來提升競爭力；“教練型領導”的出現(xiàn)，使組織的績效大幅度增長真正成為了可能。因為“教練型領導力”作為一種新型、實用、有效的管理方式和方法，能使團隊中的領導者和組織成員探察自我、分析自我、認知自我的能力大大提升，可以有效發(fā)揮個人的潛能，有效地激發(fā)并發(fā)揮組織整體的力量，從而提升組織的生產(chǎn)力和競爭力。課程對象
企業(yè)中高層管理人員學員收獲
認識與深刻理解從以“事”為中心的管理者向以“人”為中心的領導者的角色轉(zhuǎn)變。
重新審視與反思傳統(tǒng)的管理及領導方法，突破傳統(tǒng)管理思維的局限。
加深對人性的洞察，建立以人為本和綜觀全局的教練思維模式和行為模式。
學會自我教練，為不斷自我提升進步做出更有效的保證，以實現(xiàn)成功快樂的人生。
提升教練能力和教練技巧，幫助同事、員工、家人、孩子、朋友突破障礙達到成功。
運用所學的教練技術解決實際工作和團隊領導的難題，提升企業(yè)績效。
成為教練型領導者，建立學習型組織，塑造企業(yè)文化。課程時長
12 H課程大綱
第一單元：當代領導人的挑戰(zhàn)
1.不確定時代，中國企業(yè)普遍感受到的變化與挑戰(zhàn)
2.中國企業(yè)必須直面思考的十大問題
3.對領導的再認識
A.領導行為六種方式
B.企業(yè)教練與傳統(tǒng)管理者的主要區(qū)別
C.企業(yè)教練的定義
D.企業(yè)教練的原理
第二單元：教練型領導的角色與修煉
1.教練型領導的角色
2.教練型領導的EQ修煉
3.教練型領導的七大信念
4.教練型領導的思維修煉（主題與隱喻）
第三單元：教練型領導的四大核心能力
1.聆聽：以同理心傾聽的方式掌握對方的問題點并取得認同。
2.發(fā)問：教練最關鍵的能力。促進對方思考，得出自己的結(jié)論。
3.區(qū)分：分辨演繹與真相，讓大家看到事實。
4.回應：給予對方另一個看問題的角度。
第四單元：教練型領導的四大關鍵技巧
1.厘清目標
2.反映真相
3.心態(tài)遷善
4.行動計劃
第五單元：教練型領導的管理技術
1.教練員工四步法
2.組織學習六步法
3.實施激勵五技巧
4.七步成果導向法
5.業(yè)績輔導
6.部屬發(fā)展輔導
第六單元：創(chuàng)建教練型組織的實戰(zhàn)策略
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