《PDCA工具理解及應(yīng)用》
發(fā)布日期：2015-10-09瀏覽：4333
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課程時長
6 H課程大綱
啟發(fā)開篇：沒有目標和控制過程的工作無法取得預(yù)期結(jié)果（思維模式、目標與過程）
第一部分 準確認知PDCA
1、 PDCA來源和定義
2、 準確釋義
管理閉環(huán)四要素
持續(xù)有效的改善工具
PDCA循環(huán)"四個階段"、"八個步驟”
3、 PDCA循環(huán)四個明顯特點
大環(huán)套小環(huán)
A是關(guān)鍵環(huán)節(jié)
階梯式上升
統(tǒng)計的工具
第二部分 PDCA步步通—工具應(yīng)用訓(xùn)練
計劃階段（P）
1、 找出問題，分析現(xiàn)狀
王力生產(chǎn)現(xiàn)場不合格品率減低案例講解
2、 原因分析與真因確認
原因分析的工具：因果圖、關(guān)聯(lián)圖
實例思考題：某車間電機設(shè)備經(jīng)常損壞，針對此情況運用關(guān)聯(lián)圖進行原因分析。
3、 真因確認
末端原因的分析與識別
要因識別與確認方法
4、 對策擬定
提出很多有關(guān)對策方案。
在選定對策之后，對其進行歸類、體系化整理和評價。
選擇最有效方案
實施階段（D）
1、 實施過程的控制
2、 實施過程的協(xié)調(diào)
3、 對策效果的初步驗證
檢查階段（C）
1、 目標達成確認
2、 改善結(jié)果效益評估
改進階段（A）
1、 將有效對策標準化(以圖，表，文表達)
2、 標準化推廣培訓(xùn)
3、 下一步驟的持續(xù)改善
第三部分 職業(yè)管理PDCA
1、 員工職業(yè)生涯規(guī)劃
2、 自我定位：悟性、性格、偏好、技能基礎(chǔ)
3、 職業(yè)改善
本課綱大綱將根據(jù)企業(yè)、學(xué)員具體情況和需求調(diào)整，以求更高價值提升！
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