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【課程背景】：

我們作為一個(gè)企業(yè)員工，每天都在完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各種工作。每個(gè)工作是否完成，完成的程度各有不同、結(jié)果各有不同，這都取決于每個(gè)人的態(tài)度、性格及其思路，而不同的態(tài)度決定不同的結(jié)果，同時(shí)，不同的結(jié)果也直接影響到別人對(duì)一個(gè)人的看法，直接改變一個(gè)人的人生。

好的心態(tài)可使人快樂，進(jìn)取，有朝氣，有精神；消極的心態(tài)則使人沮喪，難過，沒有主動(dòng)性。

你認(rèn)為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人。 煩惱與歡喜，成功和失敗，僅系于一念之間，這一念即是心態(tài)。

本課程將從心態(tài)，行為，目標(biāo)，溝通，團(tuán)隊(duì)等幾個(gè)方面，給您詳細(xì)闡述心態(tài)帶給我們的變化，用大量案例見證員工從優(yōu)秀走向卓越，讓我們充滿斗志，心情快樂的去面對(duì)未來人生的挑戰(zhàn)！

【課程目標(biāo)】：

1、通過樹立員工的陽光心態(tài)，提升職業(yè)化

2、轉(zhuǎn)變觀念，不抱怨，不埋怨、拒絕借口

3、建立積極的觀念和有責(zé)任負(fù)責(zé)任的心態(tài)

4、塑造敬業(yè)心，平衡個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間利益

5、目標(biāo)塑造主動(dòng)性，心態(tài)培育鍛造責(zé)任感

6、學(xué)習(xí)職業(yè)化的溝通，與團(tuán)隊(duì)互賴性發(fā)展

7、融知修為，鍛造職業(yè)化“領(lǐng)導(dǎo)”影響力

【課程對(duì)象】：企業(yè)中基層的管理者及員工

【課程結(jié)構(gòu)】：理論講授50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。

【課程目標(biāo)】：

1、通過樹立員工的陽光心態(tài)，提升職業(yè)化

2、轉(zhuǎn)變觀念，不抱怨，不埋怨、拒絕借口

3、建立積極的觀念和有責(zé)任負(fù)責(zé)任的心態(tài)

4、塑造敬業(yè)心，平衡個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間利益

5、目標(biāo)塑造主動(dòng)性，心態(tài)培育鍛造責(zé)任感

6、學(xué)習(xí)職業(yè)化的溝通，與團(tuán)隊(duì)互賴性發(fā)展

7、融知修為，鍛造職業(yè)化“領(lǐng)導(dǎo)”影響力

【課程目標(biāo)】：

1、通過樹立員工的陽光心態(tài)，提升職業(yè)化

2、轉(zhuǎn)變觀念，不抱怨，不埋怨、拒絕借口

3、建立積極的觀念和有責(zé)任負(fù)責(zé)任的心態(tài)

4、塑造敬業(yè)心，平衡個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間利益

5、目標(biāo)塑造主動(dòng)性，心態(tài)培育鍛造責(zé)任感

6、學(xué)習(xí)職業(yè)化的溝通，與團(tuán)隊(duì)互賴性發(fā)展

7、融知修為，鍛造職業(yè)化“領(lǐng)導(dǎo)”影響力

【課程目標(biāo)】：

1、通過樹立員工的陽光心態(tài)，提升職業(yè)化

2、轉(zhuǎn)變觀念，不抱怨，不埋怨、拒絕借口

3、建立積極的觀念和有責(zé)任負(fù)責(zé)任的心態(tài)

4、塑造敬業(yè)心，平衡個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間利益

5、目標(biāo)塑造主動(dòng)性，心態(tài)培育鍛造責(zé)任感

6、學(xué)習(xí)職業(yè)化的溝通，與團(tuán)隊(duì)互賴性發(fā)展

7、融知修為，鍛造職業(yè)化“領(lǐng)導(dǎo)”影響力

【授課時(shí)間】：2天，6小時(shí)/天 H

【課程大綱】：

【心態(tài)·責(zé)任篇】

董玉川老師助理 張永鳳 138-6894-2987 qq：3235228717

第一部分：起心動(dòng)念·陽光心態(tài)定角色

一、高瞻遠(yuǎn)矚的認(rèn)識(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)

1、企業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)了系統(tǒng)

2、員工，在系統(tǒng)里重復(fù)的工作

3、員工企業(yè)在專業(yè)方面的契合

二、定位自身在企業(yè)角色

1、認(rèn)知企業(yè)，認(rèn)知個(gè)人角色

2、團(tuán)隊(duì)向上，責(zé)任也得向上

3、員工在崗位上的角色認(rèn)知

三、員工與企業(yè)的根本關(guān)系

1、忠誠態(tài)度、專業(yè)能力、敬業(yè)精神

2、員工與企業(yè)之間心理定位：互賴

3、與時(shí)俱進(jìn)，全面跟上企業(yè)的發(fā)展

四、企業(yè)文化的理解和踐行

1、融入企業(yè)的使命

2、展望企業(yè)的愿景

3、理解核心價(jià)值觀

本節(jié)案例：

1、成熟的心態(tài)

2、500強(qiáng)企業(yè)的企業(yè)、員工心態(tài)

3、孫悟空的心態(tài)



第二部分：融知修為·自我管理正能力

一、學(xué)習(xí)

1、毛澤東同志提出：“改造我們的學(xué)習(xí)”

2、周恩來同志倡導(dǎo)：“活到老、學(xué)到老”

3、鄧小平同志號(hào)召：“大家要善于學(xué)習(xí)”

二、思考

1、思考的大小

2、思考的方向

3、思考的著力點(diǎn)

三、“堅(jiān)持”的品質(zhì)培養(yǎng)

1、借口：做好不難，難在堅(jiān)持

2、我們堅(jiān)持不下去的根本原因

3、解決堅(jiān)持的問題的根本方法

四、員工職業(yè)化心態(tài)準(zhǔn)備

1、做規(guī)劃——職場(chǎng)成敗在此時(shí)

2、做準(zhǔn)備——職場(chǎng)深淺不簡單

3、先合格——先做適者再做強(qiáng)

4、再優(yōu)秀——成績證明你努力

5、往卓越——做到強(qiáng)者共發(fā)展

本節(jié)案例：

1、朗誦

2、成功幾率

3、精品之路



第三部分：不忘初心·目標(biāo)心態(tài)能擔(dān)當(dāng)

一、目標(biāo)的迷惘

1、目標(biāo)，根本解決了“堅(jiān)持”的問題

2、沒有目標(biāo)的人只能跟隨有目標(biāo)的人

3、幾率·只有5%的人會(huì)有自己的目標(biāo)

二、尋找員工跟上企業(yè)團(tuán)隊(duì)的途徑

1、建立大目標(biāo)引導(dǎo)職業(yè)生涯

2、用思想和心態(tài)來引導(dǎo)目標(biāo)

3、用升職和加薪來指導(dǎo)目標(biāo)

三、態(tài)度決定一切

1、運(yùn)氣好，是實(shí)力還是借口？

2、運(yùn)氣好的前提是要有勇氣

3、有勇氣的基礎(chǔ)是心里明白

四、鑄造心態(tài)“治病救人”

1、積極主動(dòng)心——做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)

2、熱愛忠誠心——人在企業(yè)，心也要在企業(yè)

2、沉穩(wěn)實(shí)干心——?jiǎng)?wù)實(shí)大于一切，實(shí)干決定成敗

3、真誠感恩心——感恩天長地久，珍惜才會(huì)擁有

本節(jié)案例：

1、在學(xué)習(xí)毛澤東思想

2、小李飛刀 PK 郭靖

3、唐僧的目標(biāo)和心態(tài)

4、視頻

【知識(shí)·技能篇】

董玉川老師助理 張永鳳 138-6894-2987 qq：3235228717



第四部分：循循善誘·能說會(huì)聽側(cè)重問

一、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)

1、內(nèi)部：團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)伙

2、開始都是一個(gè)共同體

3、區(qū)分團(tuán)隊(duì)利益和責(zé)任

二、由己及人的管理心態(tài)

1、自己是個(gè)怎么樣的員工

2、別人是什么樣的共同體

3、情商，職業(yè)心態(tài)的本質(zhì)

三、根本要求：說和聽

1、多聽：溝通的基本要求

2、會(huì)說：才是溝通的重點(diǎn)

3、會(huì)問：有效溝通的核心

四、各類性格溝通技巧

1、各類性格在工作方面表現(xiàn)

2、與各類性格的人溝通技巧

3、說服并打動(dòng)各類型的員工

五、溝通的藝術(shù)：結(jié)果

1、活潑型隊(duì)員該當(dāng)如何安排工作？

2、力量型隊(duì)員需要什么支持執(zhí)行？

3、完美型隊(duì)員應(yīng)加強(qiáng)怎樣的和諧？

4、和平型隊(duì)員怎么才能驅(qū)動(dòng)工作？

本節(jié)案例：

1、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)伙的區(qū)別

2、說清、聽明、問好

3、不同類型溝通要點(diǎn)



第五部分：同舟共濟(jì)·團(tuán)隊(duì)協(xié)助強(qiáng)執(zhí)行

一、團(tuán)隊(duì)“責(zé)任心”打造

1、責(zé)任、責(zé)任、加強(qiáng)責(zé)任感

2、前提是建立負(fù)責(zé)任的心態(tài)

3、接著，鑄造有責(zé)任的心態(tài)

二、團(tuán)隊(duì)“精神力”營造

1、什么樣的團(tuán)隊(duì)才有“精氣神”？

2、心往一處想，勁往一處使的團(tuán)隊(duì)

3、團(tuán)隊(duì)凝聚力：我們都是“一家人”

4、協(xié)作力：合作能大作，攜手能共贏

三、團(tuán)隊(duì)“執(zhí)行力”鍛造

1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力本源：夢(mèng)想·目標(biāo)

2、支持團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：成就·贊美

3、“執(zhí)行力”在工作中的具體運(yùn)用

四、激活團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

1、動(dòng)力：挖掘動(dòng)力讓自己再次“跑”起來

2、勤力：用行動(dòng)付出，付出到令自己感動(dòng)

3、堅(jiān)持：自我輝煌的職業(yè)生涯，堅(jiān)持到底

4、承諾：對(duì)企業(yè)、工作和自己公眾的承諾

5、感恩：對(duì)父母、公司、老板和同事感恩

本節(jié)案例：

1、團(tuán)伙與團(tuán)隊(duì)

2、唐僧的團(tuán)隊(duì)

3、贊美執(zhí)行力



第六部分：次第修正·打造員工影響力

一、領(lǐng)導(dǎo)力

1、權(quán)力與威信的區(qū)別

2、建立領(lǐng)導(dǎo)者影響力

3、“追隨”or“跟隨”

二、影響力

1、調(diào)整狀態(tài)：“動(dòng)作”能改變“情緒”

2、調(diào)整心態(tài)：“潛意識(shí)”影響“心智”

3、調(diào)整行動(dòng)：“想”問題，“做”答案

三、職業(yè)化之工作形象

1、男的要帥——職場(chǎng)第一印象好

2、女的要靚——職場(chǎng)第一感覺佳

3、職場(chǎng)形象——工作起來是領(lǐng)導(dǎo)

4、綜合素養(yǎng)——生活之中是朋友

四、高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、兩個(gè)團(tuán)隊(duì)：上班的工作團(tuán)隊(duì)，下班的家庭團(tuán)隊(duì)

2、兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間互相支持，相互包容，守望相助

3、勇者不懼，知者不惑，仁者不憂

4、培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、精干高效的團(tuán)隊(duì)

本節(jié)案例：

1、阿土的堅(jiān)持

2、“莫非”定律

3、全方位的修煉



董玉川老師-西南地區(qū)最有激情的老師！

曾就職于重慶大橋化工 、中山大橋化工、中石化集團(tuán)

連續(xù)四年授課百天以上，授課企業(yè)達(dá)400多家，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)30000余人，滿意度達(dá)95%以上，曾被同一機(jī)構(gòu)連續(xù)三年 每年安排課程超過100天以上

老師最近授課動(dòng)態(tài)：

【返聘】1月9-10日董玉川老師再次受邀給天和路橋中高層講授《職業(yè)心態(tài)及職業(yè)行為養(yǎng)成》的課程

http://www.huashijingji.com/index.php/home/lecturer/article_view/ID/20399/uid/1572

董玉川老師助理 張永鳳 138-6894-2987 qq：3235228717