媒介素養(yǎng)的五項修煉
發(fā)布日期：2015-01-14瀏覽：3621
-
課程時長
12 H課程大綱
第一項修煉：媒介認(rèn)知
1、報紙
（1）簡史與種類
（2）影響力（案例解讀）
2、雜志
（1）簡史與種類
（2）影響力（案例解讀）
3、廣播
（1）簡史與類型
（2）影響力（案例解讀）
4、電視
（1）簡史與類型
（2）影響力（案例解讀）
5、電影
（1）簡史與技術(shù)
（2）影響力（案例解讀）
6、互聯(lián)網(wǎng)
（1）簡史與形式
（2）影響力（案例解讀）
7、手機
（1）簡史與形式
（2）影響力（案例解讀）
第二項修煉：影響模式
1、信息傳播
（1）突發(fā)事件新聞
（2）工具性新聞
2、社會聯(lián)系
（1）由選擇而引導(dǎo)
（2）由解釋而引導(dǎo)
3、文化傳承
（1）大眾傳媒與社會化
（2）大眾傳媒與文化認(rèn)同
（3）大眾傳媒與文化傳播
4、民眾娛樂
（1）逃避壓力，充實閑暇
（2）寓教于樂，精神家園
5、經(jīng)濟效益
（1）制造“文化需要”
（2）形成社會產(chǎn)業(yè)鏈
第三項修煉：傳播愿景
1、中國新聞宣傳管理體制
（1）黨政領(lǐng)導(dǎo)、計劃管理階段
（2）事業(yè)單位、企業(yè)化管理階段
（3）企業(yè)化轉(zhuǎn)制階段
2、新興媒體是對政府信息管理的挑戰(zhàn)
（1）新媒體傳播的及時性加快了信息傳播的速度
（2）把關(guān)人作用的弱化導(dǎo)致信息傳播失真
（3）公眾自我議程設(shè)置的現(xiàn)實對組織引導(dǎo)輿論的消解
（4）網(wǎng)絡(luò)的高度互動性容易引發(fā)線上、線下群體性運動
3、如何正視新媒體所帶來的影響
（1）發(fā)展帶來新的空間，但也使傳統(tǒng)媒體被邊緣化
（2）推動了信息公開，但也增加了新聞管理的難度
（3）反應(yīng)社會民情的渠道，但也會成為人們情緒宣泄的場所
（4）加快了民主政治的進程，也容易成為滋生民粹主義的溫床
（5）加強了對官員的監(jiān)督，但也容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)暴力
（6）有利于先進文化的傳播，也容易造成低俗落后文化的流行
（7）給工作生活帶來了便利，但也會出現(xiàn)侵犯公民權(quán)利的現(xiàn)象
（8）有利于向世界傳播中國的聲音，但也會給境外敵對勢力提供滲透的渠道
第四項修煉：應(yīng)對策略
1、突發(fā)事件的現(xiàn)場管理
（1）第一時間的輿論引導(dǎo)
（2）現(xiàn)場記者的管理
（3）現(xiàn)場信息源的管理
（4）二級現(xiàn)場管理
2、應(yīng)急發(fā)布的傳播控制
（1）報道管理
（2）不間斷發(fā)布最新消息
（3）發(fā)揮主流媒體的作用
（4）適時組織專家引導(dǎo)
3、新聞發(fā)言人的作用
（1）新聞發(fā)言人的三種角色扮演
（2）突發(fā)事件中的重要作用
（3）突發(fā)事件中的具體應(yīng)對
4、出現(xiàn)失誤的原因分析
（1）傳統(tǒng)的文化觀
（2）錯誤的媒體關(guān)
（3）落后的群眾觀
（4）虛假的政績觀
（5）缺失的責(zé)任觀
第五項修煉：行為選擇
1、如何與媒體打交道的
（1）如何利用媒體了解輿論
（2）網(wǎng)絡(luò)輿論信息的管理
2、新聞宣傳的主動組織與積極策劃
（1）必須主動通過媒體贏得公眾
（2）新聞發(fā)布的組織與實施
（3）新聞發(fā)布的主要內(nèi)容和形式
（4）我國新聞發(fā)布工作概況
3、如何通過媒體引導(dǎo)輿論
（1）比較引導(dǎo)
（2）疏散引導(dǎo)
（3）避免低俗格調(diào)，防止把受眾引入歧途
請輸入正確的用戶名
