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2015-07-01...查看詳情>> １１日，湖南衛(wèi)視每周五晚熱播的電視真人秀節(jié)目《一年級(jí)》在京舉行主題看片會(huì)，節(jié)目主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)和教育界、媒體界人士就最新一期節(jié)目中的“考試成績”“寄宿”等話題展開了討論。 與會(huì)的著名教育專家、中國少年兒童新聞出版總社首席教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、“知心姐姐”盧勤表示，《一年級(jí)》之所以能引發(fā)廣泛關(guān)注，除了電視真人秀的精良制作之外，背后還蘊(yùn)含著豐富的教育智慧。 【你還不夠了解孩子】 盧勤說，《一年級(jí)》關(guān)注的是孩子的真實(shí)生活，演是演不出來的。不同性別、不同性格、不同家庭環(huán)境下成長的孩子差別很大，認(rèn)識(shí)孩子是一個(gè)很大的課題?，F(xiàn)代社會(huì)，家長與孩子共處的時(shí)間太少，《一年級(jí)》是家長觀察孩子的一個(gè)很好的窗口。 【成長遠(yuǎn)比成績重要】 片中，孩子們經(jīng)歷了第一次考試。盧勤說，每一個(gè)孩子都是多彩的，成長的意義遠(yuǎn)大于成績?？荚噾?yīng)該是愉悅的，讓孩子從每一次進(jìn)步中獲得愉悅。一年級(jí)是人生正式開始學(xué)校教育的第一年，家長應(yīng)多關(guān)心孩子過得快樂不快樂，和同學(xué)相處融洽不融洽等問題，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化。 【家長都是邊做邊學(xué)】 《一年級(jí)》的觀眾中有很多是“８０后”家長，本身就是獨(dú)生子女。盧勤表示，沒有哪一代人是天生會(huì)做家長，都是邊學(xué)邊做。一些獨(dú)生子女家長比較自我，困惑很多，又無處借鑒，家長應(yīng)該多向孩子學(xué)習(xí)，了解他們?cè)趺刺幚韱栴}，從孩子的視角與他們討論，實(shí)現(xiàn)有效溝通。 【親情友情缺失孩子缺乏安全感】 片中，“小蘋果”面臨是否繼續(xù)寄宿的問題。盧勤表示，對(duì)于不少家長來說，打拼的動(dòng)力都是讓孩子獲得更好的教育。缺少友情和親情會(huì)讓孩子缺乏安全感，至于是否寄宿，要根據(jù)實(shí)際情況。如片中，孩子因?yàn)橛亚楹拖矚g老師留戀學(xué)校，是十分幸運(yùn)的。 【孩子不是容器而是火炬】 盧勤說，《一年級(jí)》倡導(dǎo)一種全新的親子關(guān)系。教育要全方位給予營養(yǎng)，孩子不是家長聽話的工具，也不是容器，什么都要往里塞。要把孩子當(dāng)做火炬，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，發(fā)掘孩子的潛力。 【“像我這樣也可以得到肯定”】 “真人秀重塑的熒幕上孩子的形象，讓每個(gè)人都更真實(shí)?！北R勤說，過去大家感覺所有的孩子都應(yīng)該長得好看、說話流利又聽話，而在《一年級(jí)》里，無論是個(gè)性鮮明還是表達(dá)有些困難的孩子都可以得到肯定，都有了成長進(jìn)步。這讓電視機(jī)前的孩子接收到一個(gè)信號(hào)——“像我這樣也可以得到肯定”。
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2015-07-01...查看詳情>> 一、先看一個(gè)案例： A、男生：18歲考入北京大學(xué)物理系，本科畢業(yè)后進(jìn)入美國愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位…… B、男生：貧寒農(nóng)家子弟，以優(yōu)異的成績考入省級(jí)重點(diǎn)高中，高中期間成績優(yōu)異，被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，全國物理奧數(shù)二等獎(jiǎng)，后考入省屬重點(diǎn)大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)…… C、男生：初中體育成績優(yōu)異，憑借長跑特長，進(jìn)入重點(diǎn)高中，高一時(shí)七門功課不及格，從學(xué)校退學(xué)…… D、女生：七歲父母離異，隨母親生活，成績優(yōu)異，組織能力強(qiáng)，順利升入省級(jí)重點(diǎn)高中，從初中起擔(dān)任班長，一直到高中畢業(yè)，高中學(xué)校辯論賽最佳辯手，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，與同學(xué)老師關(guān)系融洽，考入澳門科技大學(xué)…… E、男生：4歲選入申奧形象大使；4歲學(xué)習(xí)鋼琴，師從中央音樂學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明；8歲學(xué)習(xí)書法，師從清華大學(xué)方志文；獲獎(jiǎng)無數(shù)，10歲加入國家冰球隊(duì)，讀人大附中并留學(xué)美國…… 二、請(qǐng)問：這幾個(gè)學(xué)生你最喜歡哪一個(gè)？按照喜歡的程度做一下排列，是站在什么角度排列的？ 這幾個(gè)人都是真實(shí)的案例，但有一點(diǎn)需要說明：這僅僅是個(gè)案，并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣，只是憑借這幾個(gè)案例來說明問題。 第一個(gè)人就是盧剛（1991年11月1日就讀于美國愛荷華大學(xué)的中國博士留學(xué)生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時(shí)獲得博士學(xué)位的中國留學(xué)生山林華，在槍殺五人之后，盧剛隨即當(dāng)場飲彈自盡的槍擊事件）。 第二位是馬加爵； 第三位是韓寒； 第四位是一所省重點(diǎn)中學(xué)的一個(gè)學(xué)生的事情，是一個(gè)真實(shí)案例，一個(gè)非常優(yōu)秀的女生，組織能力非常強(qiáng)，很會(huì)與人相處，人緣也很好，是全校老師和家長公認(rèn)的好學(xué)生，當(dāng)時(shí)高中畢業(yè)時(shí)她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長在全校做發(fā)言的。 誰都沒有想到，在外人眼里這個(gè)優(yōu)秀的孩子居然跳樓自殺，當(dāng)這個(gè)消息傳到學(xué)校以后，孩子的任課老師、校長等都非常受打擊，都覺得他們的教育很失敗。 第五位就是李天一。 三、思考幾個(gè)問題： 1、我們?yōu)槭裁瓷⒆樱? 2、做為父母需要一個(gè)什么樣的孩子？ 3、我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育？也就是對(duì)孩子最重要的教育是什么？或者說教育的核心是什么？ 4、目前孩子最缺失的教育是什么？ 讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成；家長工作不如意，就一定要讓自己的孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子考上重點(diǎn)高中，就忙著給孩子報(bào)奧數(shù)班；看到同事家的孩子考上清華大學(xué)，又開始忙找老師給孩子補(bǔ)習(xí)。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，最終不堪重壓，采取最極端的做法：毀滅自己！等到那時(shí)候一切都悔之晚矣！ 孩子，你慢慢來。你獨(dú)一無二，與眾不同，你有權(quán)以自己的思想主宰成長。 孩子，你慢慢來。春天開花，秋天結(jié)果，成熟需要時(shí)間。小神童和小超人的人生，并不樣樣領(lǐng)先。 允許孩子慢慢成長，這恐怕是當(dāng)前最著急，最不能慢慢來的事。 人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑，因?yàn)榻^不會(huì)“輸在起跑線上”。所以孩子，你一定要慢慢來！ 讓孩子幸福快樂，健康成長是我們對(duì)孩子的希望，所以考試考得怎么樣不那么重要！讓孩子珍愛生命，不僅珍惜自己的生命，同樣要珍惜別人的生命，所以活著是最美好的事情！ 不論什么樣的事情和生命相比，一切都是“浮云”，健康快樂的活著是最重要的事情，所以教育的最終目的是培養(yǎng)健全的人格。 我們最重要的是培養(yǎng)的一個(gè)具有健全人格能獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的人，這應(yīng)該是底線，是最基本的。然后再根據(jù)孩子自身的能力去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
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